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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🏂(撰稿:澹台烁成)

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    • 元磊岚🦏LV2六年级
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      “香港运动消闲博览”即将开幕 助威巴黎奥运🌯
      2024/07/26   来自滨州
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    • 🔡都珍苇LV5大学四年级
      3楼
      向大老虎秦光荣行贿20次的落马厅官许雷再度被查,曾被通报“威胁纪检干部”♬
      2024/07/26   来自克拉玛依
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    • 淳于飘雪🛬LV9幼儿园
      4楼
      2022年10月 00015 英语(二) 自考真题下载⛡
      2024/07/26   来自七台河
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    • 都爽波LV8大学三年级
      5楼
      转专业更灵活,学生成长选择更自主😢
      2024/07/26   来自开平
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    • 庾佳绿❄😤LV7大学三年级
      6楼
      高考语文卷里藏着的那些好书☃
      2024/07/26   来自余姚
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    • 齐利妮LV7大学四年级
      7楼
      中国红十字总会调拨救灾物资支持四川省暴雨洪涝灾害救助🧒
      2024/07/26   来自金华
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